周矶学校2016——2017学年上学期语文、文 综 教 研 计 划
 

周矶学校2016——2017学年上学期

语文、文 综 教 研 计 划

 

一、指导思想:

以“新教育实验”思想为指导,以“网络技术”为平台,以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力,为学校的跨域式发展打下良好的基础,营造书香校园。以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时,侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。

二、工作目标

(一)总体要求

1、以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学习的意识和能力。

2、侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。

3、提高学生的文学素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。

4、认真搞好教学研究,形成特色,不断提高教师的教科研水平。

三.教研内容及安排:

九月:

1  制定本学期教研计划,提出本学期教研要求。

2  上学期语文期末成绩质量分析。

3  课前预习、作业设计探讨。

十月:

1  语文教师公开课,听课、评课。

2  为配合集团视导,语文组进行备、教、辅、改、考的常规检查、整改。

3.    完全共享组内教学资源,强化电教工作,寻找多媒体教学和传统教学方法的最佳结合点

十一月:

1  课外阅读课型探讨。  

2  配合学校读书节活动,进行作文教学探讨。

3.    期中考试试卷分析。

十二月:

1.开展课外小组活动,增长学生的知识,拓展学生的视野。

2.作文教学探讨,根据研究的侧重点,通过集体备课、磨课,分别整理出一份有代表性的作文教案。

一月

1.             语文、文综复习的有效性探讨。

2.             期末试卷分析。

 

                               初中语文教研组

                                20169

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